Nasza edukacja się zmienia. Dziś nie tylko powszechnie wykorzystujemy Internet i komputer w procesie nauczania, ale zaczynamy sięgać po nowoczesne formy przekazywania wiedzy. W nie pamięć odchodzą powoli wielkie szafy szkolne, w których nauczyciele umieszczali latami zbierane, cenne pomoce naukowe. Dziś coraz powszechniejsze staje się wykorzystywanie rzutników multimedialnych i prezentacji do wyjaśnienia szczególnie trudnych zagadnień. To chyba krok we właściwą stronę. Z całą pewnością przyciąga uwagę ucznia skuteczniej niż stuletni eksponat, które przez drugie sto lat przechowywały szafy szkolne. Dziś już film naukowy, nie wywołuje w uczniach wybuchu radości, są oni do tego sposobu nauczania przyzwyczajeni. Z drugiej strony wiedzą także, że nie będzie on trwał przez całe zajęcia, a dodatkowo będą musieli oni wyciągnąć na jego podstawie jakieś wnioski lub zauważyć pewną prawidłowość. Dlatego też, skupiają się na prezentowanym materiale i nie wykorzystują tego czasu, na pogaduchy. Należy także zauważyć zmianę w podejściu nauczycieli, dla których pomoce i eksponaty, które przechowywały szafy szkolne, powoli stają się nie wystarczające. Poszukują nowych dróg dotarcia do świadomości młodzieży. Coraz częściej, zależy im na zainteresowaniu młodych ludzi wykładanym przedmiotem.